Nós

gotas de paz

Inspiração e Intuição

Postada em sexta-feira, 19 de agosto de 2011.

Há uma diferença básica entre intuição e inspiração.
A intuição é a nossa voz interna, já a inspiração
é um canal, através do qual nos sintonizamos,
de acordo com a nossa frequência vibratória - pensamentos.
Quando estamos nervosos e agitados, recebemos
inspirações negativas, compatíveis com o nosso estado.
Porém, quando estamos vigilantes, buscando manter a
calma e a tranquilidade em nossos pensamentos, palavras
e atitudes, entramos em sintonia com um canal mais elevado,
voltado para o bem e a paz.
Diante das tribulações do nosso cotidiano podemos acabar nos
envolvendo em algum estado mais agitado, porém, para retomar
a serenidade temos a prece como recurso infalível e gratuito.
Há, ao redor da Terra, uma grande “nuvem” de pensamentos,
proveniente das mentes humanas, encarnadas ou desencarnadas,
porém a diferença entre as boas ou más intuições vai depender
sempre da nossa escolha...pensemos nisso.
Cheila

Tudo o que um sonho precisa para ser realizado
é alguém que acredite que ele possa ser realizado.

CAÇA PALAVRAS

  CAÇA PALAVRAS

Ortografia

Trabalhando com a Ortografia Data: 06/01/2011

Conhecendo o emprego do ç: ça - ce - ci - ço - çu Como na frase abaixo: Após aquecer todas as crianças, não podemos esquecer de alimentá-las. Só podemos usar o ç em ça, ço, çu. Não é usado o ç em ce, ci e nem no início de palavras. carroça Reescre as palavras, trocando o  * por ç ou c: cal*a __________ *inema __________ ro*a __________ *enoura __________ palha*o __________ alfa*e __________ terra*o __________

http://www.pedagogia.com.br/atividade.php?id=226

Horas em Relógio Analógico

Horas em Relógio Analógico Data: 04/01/2011

Para conferir a hora utilizamos o relógio, pode ser de pulso, parede, no celular ou em diversas outras formas. O ponteiro grande indica as horas e o ponteiro pequeno os minutos. Observe o exemplo,  logo após desenhe os ponteiros com o horário indicado na legenda ao lado, em seguida escreva o horário abaixo do relógio.

http://www.pedagogia.com.br/atividade.php?id=224

Reflexão!

“Gosto de ser gente por que, mesmo sabendo que as condições materiais, econômicas, sociais e políticas, culturais e ideológicas em que nos achamos geram quase sempre barreiras de difícil superação para o cumprimento de nossa tarefa histórica de mudar o mundo, sei também que os obstáculos não se eternizam”.

(Paulo Freire)

DESCREVENDO AS LETRAS

A de amor
B de baixinho
C de coração
D de docinho
E de escola
F de Feijão
G de Gente
H de Humano
I de Igualdade
J Juventude
L Liberdade
M Molecagem
N Natureza
O Obrigado
P Proteção!
Q de Quero-Quero
R de Riacho
S de Saudade
T de Terra
U de Universo
V de Vitória!
X o que que é?Xadrez 
Z de zum zum zum .
Vamos cantar
Vamos brincar. 
Alegria pra valer 
Vamos aprender !


Autor:   Xuxa

CONSTRUINDO SABER: http://dicasgratisnanet.blogspot.com/2011/06/ativi...

CONSTRUINDO SABER: http://dicasgratisnanet.blogspot.com/2011/06/ativi...: "Para os menores de cinco anos as brincadeiras têm que ser lúdicas, com muita interação entre os alunos, criatividade e acima de tudo fazer ..."

Plano de Aula - Prevenção

NÃO DÊ DENGO À DENGUE     

                                                                                            

OBJETIVO(S):

Dicas de prevenção da dengue;

Orientar como se tornar um vigilante de higiene evitando epidemias, que assolam as comunidades, tornando-se problema de saúde pública;

Confeccionar uma armadilha para o mosquito da dengue.

Ampliar informações sobre a epidemia da dengue tornando os alunos e toda a família consciente da obrigação do combate.

CONTEÚDO(S):

Conhecimento do mosquito da dengue e suas etapas;

Dicas de prevenção da dengue.

DESENVOLVIMENTO:

Cortar a garrafa ao meio, colocar 3 dedos de água na metade da garrafa junto com alguns grãos para que faça limo no fundo da garrafa.

Lixar a parte interna do gargalo da garrafa, colocar a tela e tampar com fita adesiva e colocar em ponto estratégico com sombra.

RECURSOS:

Garrafa Peti vazia, tela, elástico, lixa, água, areia ou terra e grãos de arroz, alpiste, milho, etc....

AVALIAÇÃO:

O desempenho do aluno na atividade proposta;

Armadilha sugerida pela nossa colega de curso Maria Dilma.